Сообщения

მეცხრე დღის რეფლექსია

          დღეს  გადავხედეთ პროექტის გეგმას. შევიტანეთ შესწორებები. საქაღალდე ავტვირთეთ დისკზე და გავაზიარეთ ბლოგზე.      შემდეგ მოვისმინეთ მონაწილეთა პრეზენტაციები.  შევიტანეთ შესწორებები, გამოვხატეთ სიტყვიერი კომენტარები.      მინდა აღვნიშნო, ქალბატონი შორენას პროფესიონალური რჩევა-დარიგებების გათვალისწინებით ბევრი ახალი ჩვევა შევიძინე და უნარი განვივითარე.

მერვე დღის რეფლექსია.

          ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტი პორტფოლიოს  ჩეკლისტი და პჯრტფოლიოს შეფასების რუბრიკა. სრულვყავით პროექტის გეგმის შაბლონი.

მეშვიდე დღის რეფლექსია.

    დღეს ვიმუშავეთ წყვილებში. შევაფასეთ მეწყვილის პრეზენტაცია და გავაკეთეთ კომენტარი მის ბლოგზე.  გავიმეორეთ და მივაქციეთ ყურადღება, როგორ მოვარგოთ მოსწავლეებზე საჭიროებები შესაძლებლობების მიხედვით. ჩავუკვირდით როგორ გამოვიყენოთ განმავითარებელი შეფასება თვითრეგულურების უნარის განვითარებისას.    ბოლოს გადავხედეთ პროექტის გეგმებს და მივიღეთ დავალებები.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მოსწავლის პრეზენტაცია დღეს მოვახდინეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების პრეზენტაცია, რისთვისაც გამოვიყენეთ აქტივობა"დაწყვილდი, დაფიქრდი, გაუზიარე".  გავეცანით და ჩვენს თემას მოვარგეთ შეფასების რუბრიკები.  power-point-ში ავაწყვეთ ერთი ჯგუფის პრეზენტაცია, ჩემ მიერ არჩული თემის მიხედვით.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დავწყვილდით და გაუზიარეთ კითხვები.დავათვალიერეთ ერთმანეთის ბლოგები.განვიხილეთ ინტერნეტი როგორც საძიებო და საკომუნიკაციო საშუალება.ჩავსვით სურათები მისამართებით, გავეცანით მოსწავლეთა ნამუშევრების ნიმუშებს და მივიღეთ დავალება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი სამუშაო შეეხებოდა დროის ჩარჩოზე მუშაობას .შეცქმენით ერთი ინსტრუმენტი. ვიმუშავეთ power point-ში. სამუშაო საინტერესო იყო.

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე. ჩემ მიერ არჩეული თემის მიხედვით შევარჩიეთ ესგ-ის ინდიკატორები. შევიმუშავეთ ზოგადი , თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. გავცანით ბლუმის ტაქსონომიის ახლანდელ ვარიანტს.